校园肺结核疫情重回公众视野，该如何进行防控？
作者：医药网 来源:医药网 2020-10-30 
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中日友好医院呼吸与危重症医学科主任医师吴丽娟介绍，相比其他细菌，技术手段很难捕捉结核杆菌，它潜伏多年，在人体内慢慢生长。吴丽娟认为，部分医院诊断肺结核的能力较弱，广泛应用的痰涂片检查法敏感性低，只能筛查出约10%的患者。由于检测条件有限，一些外地患者被误诊为其他疾病，辗转较长时间才确诊肺结核。
出现22名学生确诊病例后，江苏师大一名老师告诉记者，至今他们未从学校处了解到确诊病例的具体情况，很难确定自己是否属于密接人群。这个老师不清楚学院感染人数、排查人数，就连未来教学模式是否转为线上也没有被告知。
该校科文学院院长在接受媒体采访时表示，“学校虽然陆续收到了当地疾控部门的病例告知书，掌握确切病例数和病患情况，但按照相关规定，学校无权发布通报。”
由于结核病不易诊断，高谦认为，当一个学校出现肺结核病例的时候，公布有多少病例、其中多少是真正的确诊病人，多少是临床诊断病人，多少是疑似病人或在潜伏感染期的病人，很有必要。
诊断结核病有病原学确诊和临床诊断之分。在临床诊断上，患者体内没有发现结核杆菌，属“菌阴患者”。高谦认为，一般来说，临床诊断的菌阴结核病患者是处于早期还未排菌的状态。结核病的传染源，不是“菌阴患者”，而是在患者体内发现结核杆菌的“菌阳患者”，后者更需要公共卫生重点关注。
为宣传防控肺结核知识，一些相关讲座会不时出现在校园里。初乃惠就曾参加北京防痨协会组织的讲座，到北京的大学讲解结核病的相关知识。但是，她发现有学生对结核病讲座的热情度不高，不愿参加，“大家普遍认为这东西跟自己没关系”。为此，初乃惠不得不请辅导员多组织学生参与。
每年世界防治结核病日，许多医生在电台、电视、报纸上讲解结核病的知识。初乃惠收到的听众反馈，大多来自结核病人以及他们的家人、同事。
中华医学会结核病分会副主任委员谭守勇记得，有个学校出现结核病例后，他跟着疾控部门去学校筛查。学校管理者询问医生的问题是，这会不会影响学校升学率？
2017年，湖南桃江四中暴发一场结核病聚集性疫情，记者在现场了解到，感染结核病的学生经历了少达3个月，多达半年时长的休学，一些学生复课后，被安排在专门用来做实验的科技楼，远离原来的教学楼，依然会担忧受到其他班级学生的“侧目而视”。
《学校结核病防控工作规范（2017版）》规定，菌阳肺结核患者和重症菌阴肺结核患者完成全疗程治疗后，学校凭复学诊断证明为其办理复学手续。
这给学业压力较重的青年患者带来压力。初乃惠遇到过一个正读高三的肺结核患者，担心休学会耽误高考，初乃惠安慰他，结核病治愈率很高，要先治病，“没有好的身体，即使考上大学，也没法上学”。
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